В информационном центре по атомной энергии города Владимира 13 и 14 февраля прошли мероприятия научно-практической направленности, посвященные 110-летию со дня рождения Анатолия Петровича Александрова.

А. П. Александров — выдающийся советский ученый-физик, один из основателей советской ядерной энергетики, директор Института физических проблем АН СССР (1946–1955), директор Института атомной энергии им. И. В. Курчатова, академик АН СССР. Атомной энергетикой ученый занимался с 1943 года. Неоценимый вклад Александров внес в создание атомного подводного и ледокольного флота страны. Научная деятельность Анатолия Петровича охватывала ряд разделов физики, в том числе физику твердого тела, физику полимеров, ядерную физику, разные отрасли техники.

Школьники 4–11 классов школ города Владимира, студенты Владимирского строительного колледжа, посетившие Информационный центр 13 и 14 февраля, познакомились с биографией А. П. Александрова, его научными достижениями в области атомной энергетики и приняли участие в мини-дискуссии «Наука в нашей жизни». Вика Симагина, ученица 7 «а» класса школы № 8: «Очень познавательный и интересный фильм. Из него я узнала об Анатолии Петровиче Александрове. Удивительно, что в такое сложное время были сделаны такие глобальные изобретения, которыми мы пользуемся до сих пор». Ерохин Даниил, ученик 7 класса, участвуя в дискуссии, отметил: «Наука нужна, чтобы сделать жизнь проще. Быстрее передвигаться по планете, иметь возможность выйти на связь с другими людьми, где бы они ни находились. С помощью науки можно защитить здания от землетрясений. Наука делает нашу жизнь более комфортной и безопасной».

Затем участники дискуссии проверили свои знания в области атомной энергетики, приняв участие в интеллектуальной викторине «Атом и мы». Студент естественно-географического факультета Владимирского государственного университета Дмитрий Панфилов подчеркнул важность приобщения школьников к науке в игровой форме: «Научные знания, которые даются в соревновательной интеллектуальной форме, способствуют общему развитию, учат ребят мыслить, находить нестандартные решения».

Одной из важных задач информационных центров по атомной энергии является развитие интереса у школьников к естественнонаучным дисциплинам, информирование в области атомной энергетики.