Одним из эффективных
методов, позволяющим воплощать в жизнь любые идеи, несомненно, является
проектная деятельность. Она позволяет развить самостоятельность и заниматься исследовательской
деятельностью, способствует развитию творческих способностей и логического
мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса, и приобщает к
жизненно важным проблемам. 26 ноября в информационном центре по атомной энергии
города Владимира прошло третье занятие для кураторов проекта «Тетрадка дружбы».

Обучение кураторов
проекта «Тетрадка дружбы» проходит на базе информационного центра второй год в
рамках регионального проекта «Атомы добра». Цель школы кураторов — научить
школьников реализовывать свои значимые инициативы, держаться на публике,
строить работу в команде, общаться с разными возрастными категориями людей.

Изучив на первых
занятиях технологию создания молодежных объединений, ребята перешли к освоению
практических навыков, необходимых для организаторов любого проекта. Занятие
было посвящено ораторскому искусству. Администратор центра Наталья Фельдман
рассказала участникам проекта, в чем заключается успех любого выступления: «Нужно
помнить, что любое выступление перед публикой — это диалог. Даже если ваши
слушатели не задают вам вопросы и не комментируют ваше выступление вслух, они
делают это мысленно. Поэтому знание аудитории, перед которой вы выступаете,
учет ее особенностей, контакт глазами с вашими слушателями — это обязательные
моменты, которые помогут вам удерживать внимание и быть интересным». Большое
значение имеет не только содержание выступления, но и мимика, жесты, умение
работать с голосом, поэтому часть занятия была посвящена практическим заданиям
и упражнениям, помогающим расслабиться и сделать голос сильным и звучным. В
завершение каждый из ребят выступил в роли оратора, и нужно сказать, что все
справились с заданием успешно. После занятия школьники поделились своими
впечатлениями: «Оказывается, выступать совсем не страшно. И это может делать
практически каждый». «А мне понравилось, что задания были в игровой форме. При
этом я узнал много полезного, и я могу применять эти знания на практике».