Владимирские школьники побывали на «Страницах успеха» в информационном центре по атомной энергии
21 октября информационному центру по атомной энергии города Владимира исполняется 2 года. В этот праздничный день в рамках регионального проекта «Атомы добра» состоялась интерактивная игра-«кругосветка» «Страницы успеха», организованная партнерами центра — ребятами из добровольческого движения «ДоброШтаб».
«Страницы успеха» — это старт Школы кураторов Всероссийского проекта «Тетрадка дружбы», цель которого — развитие детских молодёжных социальных инициатив и школьного добровольчества. «Тетрадка Дружбы» была создана для того, чтобы каждый ребёнок смог рассказать о своих талантах, поделиться идеями, научиться ответственности, умению работать в команде, стал активным участником жизни общества.
Команды из школ № 21, 33, 38, 40, лицея-интерната № 1 и гимназии № 3 отправились в путешествие по станциям, где чередовались творческие, интеллектуальные и изобретательские задания. Завершилось путешествие команд в уютном зале информационного центра, где ребятам нужно было выполнить задание по изобретению разных полезных приспособлений, используя для этого подручные материалы. На каждой успешно пройденной станции участники «кругосветки» получали паззлы, сложив которые, они должны были угадать цифровой код. Безусловными победителями стала команда из СОШ № 21, и эта победа закономерна: ребята активно участвуют как в добровольческой деятельности, так и в проектах информационного центра. ОАО «ВПО „Точмаш“ планирует открыть в школе атомный класс, оборудовав его по примеру „Росатомлассов“, открытых Госкорпорацией „Росатом“ в Ангарске, Коврове, Нижнем Новгороде и других российских городах. Второе место заняла команда лицея-интерната № 1, на третьем месте оказалась команда школы № 38. Директор центра Илья Житков поздравил победителей и вручил им подарки и сувениры. Мария Багаева, руководитель добровольческого объединения „ДоброШтаб“: „Это первое мероприятие в рамках Всероссийского проекта „Тетрадка дружбы“ в 2013–2014 году. Наша главная цель — чтобы участники познакомились друг с другом в неформальной обстановке, через выполнение интерактивных и творческих заданий. Такие приключенческие игры возвращают школьникам интерес к живому общению вне социальных сетей, учат их общаться друг с другом. „Тетрадка дружбы“ — это проект, объединяющий ребят из разных школ города“».








