7 февраля в
информационном центре по атомной энергии города Владимира прошли занятия,
приуроченные к Дню российской науки. Школьники из Владимира и Владимирской
области, а также учителя физики примерили
на себя роли экспериментаторов и экспертов в ходе презентации
образовательного курса «Источники энергии», цель которого — знакомство семейной
аудитории с различными источниками энергии.

День российской науки
отмечается в нашей стране с 1999 года, и дата его празднования приурочена к
основанию Академии наук 8 февраля 1724 года (по новому стилю) Указом
правительствующего Сената по распоряжению Петра I.

Программа Дня науки
началась с посещения ИЦАЭ детьми и родителями из Коврова. Познакомившись с атомным
ледокольным флотом России, школьники и их родители с увлечением погрузились в
изучение свойств света. Что такое свет? Как он распространяется? Чем свет
фонарика отличается от пламени свечи и от луча лазера? Что происходит со
светом, когда он проходит через стеклянные призмы разной формы? Ответы на эти
вопросы участники занятия получили в ходе экспериментов, с лёгкостью освоив
такие сложные понятия, как дифракция, дисперсия и интерференция. Кульминацией
экспериментальной части стали десятки маленьких радуг, которые ребята создавали
с помощью призм и фонариков. Удивительным не только для детей, но и для
взрослых стал простой опыт, который показал, как вода в стакане, выполняя роль линзы,
может «повернуть» в другую сторону изображение, находящееся за стаканом. Мама
одного из учеников, Екатерина Глухова, прокомментировала: «Нам самим было
интересно на занятии. Хорошо, что нашим детям доступно, в игровой форме
преподали начала физики. Думаю, что интерес к этой науке у них уже появился».

Затем состоялась
презентация нового образовательного проекта сети ИЦАЭ. Презентация проекта была
организована в сотрудничестве с региональным куратором проекта «Единой России»
«Модернизация образования», депутатом Законодательного Собрания Владимирской
области Галиной Финашиной. После просмотра программы центра «Путешествие в мир
атомной энергии», рассказывающей об атомных, тепловых и гидроэлектростанциях,
восьмиклассники из школ № 1 и № 6 города Владимира выступили в качестве экспертов
вместе с учителями физики из школ № 25, № 8, № 46, № 36, № 19, № 1, № 5, № 21, № 32,
№ 38, № 15, № 6, № 13, гимназий № 3 и № 35, изучив на практике плюсы и минусы
альтернативных способов получения электрической энергии. Светлана Ивановна Медкова,
заведующий отделом госстандартов и организации инновационной работы управления
образования администрации города Владимира, отметила: «Как всегда,
информационный центр по атомной энергии представляет нам инновационные проекты,
которые могут заинтересовать детей точными науками». Возможность самим
смоделировать работу ветряков и солнечных батарей, оценив их мощность с помощью
мультиметров, увлекла в равной степени детей и педагогов. По итогам обсуждения
в микрогруппах развернулась дискуссия о плюсах и минусах использования
приливных и поплавковых электростанций, мощностях энергии ветра и
функциональности солнечных батарей. Образовательный проект «Источники энергии»
состоит из пяти занятий, посвящённых разным способам получения электричества. В
ходе занятий школьники не только смогут провести эксперименты по получению
электричества с помощью разных способов, но и выступят в качестве аналитиков,
попробовав определить, какая из электростанций будет эффективна в конкретном
регионе с учётом географических и климатических особенностей. «По сути, этот
проект занимается популяризацией энергетического направления, —
прокомментировал директор центра Илья Житков. — Наша задача — заинтересовать школьников
профессиями энергетической отрасли, ведь наука не стоит на месте, и для
развития прорывных технологий в любой сфере нам нужны мощные, экологически
чистые и безопасные источники энергии, а создать их смогут только
высококлассные специалисты. И мы делаем один из шагов в этом направлении».

После занятия школьники
вместе с педагогами проверили усвоенные знания в форме командной «Своей игры». Ведущим
викторины стал игрок телевизионного клуба «Что? Где? Когда?» из команды
Росатома Егор Барданов, который вручил победителям памятные призы от ИЦАЭ.