11 декабря в рамках регионального проекта «Профессиональный ориентир» информационный центр по атомной энергии организовал для учеников 9-х классов интерната № 30 города Владимира экскурсию на дочернее предприятие ОАО «ВПО «Точмаш» ООО «Точмаш-авто»».

Проект «Профессиональный ориентир» направлен на профориентацию старшеклассников, их знакомство с производством и профессиями, востребованными на отраслевых предприятиях «Росатома», а также на повышение престижа рабочих профессий и развития интереса к точным и техническим наукам.

Экскурсию для школьников провела Нина Николаевна Звёздочкина, начальник отдела по работе с персоналом ООО «Точмаш-авто»». Она рассказала ребятам, что «Точмаш-авто» как отдельное предприятие существует с 2011 года и занимается производством автоприборов: манометров, подрулевых переключателей, стеклоочистителей и стеклоомывателей. После небольшого экскурса в историю «Точмаш-авто» школьники посетили сборочный цех, в котором собирают автоприборы из готовых деталей, цех переработки пластмасс и механический участок. На примере организации рабочих мест в сборочном цехе Нина Николаевна рассказала старшеклассникам, что такое производственная система «Росатом»: «Главное требование — с наименьшими затратами обеспечить хорошее качество с учётом потребностей заказчика. Это система, внедрение которой экономит не только материалы, но и время. Обратите внимание на то, что все станки сгруппированы таким образом, чтобы рабочим не приходилось бегать по цеху, все станки для выполнения одной операции по сборке расположены рядом. Это позволяет экономить и площадь, за счет чего снижается арендная плата». Экскурсанты обратили внимание на то, что в цехе большинство работников — это женщины. Как прокомментировала Нина Николаевна, слесарями механосборочных работ и монтажниками радиоэлектронной аппаратуры в основном работают женщины, потому что для успешного выполнения этой работы нужна усидчивость. А вот наладчики и регулировщики — это, как правило, мужчины. В цехе переработки пластмасс ребят заинтересовали термопласт-автоматы, которые изготавливают детали для автоприборов. «На станках-автоматах работа оператора заключается, в основном, в том, чтобы наблюдать за процессом. На таких станках изготавливаются несложные детали. А вот более сложные детали производятся уже на станках-полуавтоматах», — пояснила Нина Николаевна. Также девятиклассники, которым уже сейчас нужно задумываться о выборе профессии, узнали, что на литейщика пластмасс можно выучиться прямо на производстве всего за три месяца. Самым интересным оказался для школьников механический участок, где штампуются детали из металла на гидравлических прессах. Штамповщиков и наладчиков тоже учат прямо на предприятии. В конце экскурсии школьники задали вопрос, с какого возраста можно устроиться на завод и нужно ли специальное образование. «Приходите, и мы вас научим!» — пригласила всех желающих Нина Николаевна.

После экскурсии ребята посетили информационный центр по атомной энергии, где посетили выставку судо- и авиамоделей «Покорители стихий», посмотрели интерактивную программу «Атомный ледокольный флот России» и проверили свои знания в форме интеллектуальной викторины «Своя игра».